नि:शुल्क साप्ताहिक निबंध लेखन
-
29 Mar 2025
निबंध लेखन
निबंध
दिवस- 24: ‘‘मूस मोटइहें, लोढ़ा होइहें, ना हाथी, ना घोड़ा होइहें’’। (100 अंक)
परिचय:
भोजपुरी कहावत "मूस मोटइहें, लोढ़ा होइहें, ना हाथी, ना घोड़ा होइहें" ग्रामीण भारतीय जीवन से एक ज़मीनी ज्ञान को प्रतिबिंबित करती है। यह सुझाव देता है कि एक चूहा, चाहे वह कितना भी प्रयास करे, ओखली (लोढ़ा) की तरह कुछ द्रव्यमान और ताकत हासिल कर सकता है, लेकिन कभी हाथी या घोड़ा नहीं बन सकता - जो शक्ति, अनुग्रह एवं कद का प्रतीक है। अपने मूल में, यह कहावत प्राकृतिक सीमाओं, यथार्थवादी महत्त्वाकांक्षा और आत्म-जागरूकता पर एक गंभीर टिप्पणी प्रस्तुत करती है। यह हमें याद दिलाता है कि प्रयास क्षमता को बढ़ा सकते हैं, लेकिन सभी प्रयास अंतर्निहित सीमाओं से परे परिवर्तन की ओर नहीं ले जाते हैं। यह दृष्टिकोण, यद्यपि सीमित लग सकता है, लेकिन यह व्यक्तिगत क्षमताओं, विशिष्ट भूमिकाओं और प्रामाणिकता के महत्व को समझने के नए आयाम प्रदान करता है।
मुख्य भाग:
जैविक और प्राकृतिक व्यवस्था परिप्रेक्ष्य
- प्रकृति में प्रत्येक जीव को उसकी विशिष्ट भूमिकाओं और क्षमताओं के साथ बनाया गया है। जैसे मछली उड़ नहीं सकती और पक्षी व्हेल की तरह गहरे पानी में नहीं तैर सकता।
- इससे कोई व्यक्ति कमतर नहीं हो जाता; यह केवल यह दर्शाता है कि अलग-अलग शक्तियाँ अलग-अलग उद्देश्यों की पूर्ति करती हैं।
- इसी प्रकार, मानव जीवन में, सार्थक विकास के लिये अपनी स्वाभाविक प्रवृत्ति और क्षमता को समझना आवश्यक है।
सामाजिक और व्यक्तिगत विकास
- हर किसी का भाग्य विश्व नेता, कलाकार या एथलीट बनना नहीं होता। कुछ लोग शिक्षक, देखभाल करने वाले, शिल्पकार या समुदाय निर्माता के रूप में चमक सकते हैं।
- अपनी शक्तियों को पहचाने बिना दूसरों की नकल करने की कोशिश में लोग प्रायः निराश या अधूरा जीवन जीते हैं।
- उदाहरण के लिये, डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम ने प्रारंभ में ही यह समझ लिया था कि उनकी शक्ति विज्ञान और अनुशासन में निहित है एवं इसी क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिये उन्होंने अथक प्रयास किया।
आर्थिक एवं उद्यमशीलता संदर्भ
- व्यवसाय में, सभी उद्यम अरबों डॉलर की कंपनियों में तब्दील होने के लिये नहीं होते।
- कुछ उद्यमों का उद्देश्य स्थानीय और सतत् बने रहना है तथा अर्थव्यवस्था में महत्त्वपूर्ण योगदान देना है।
- अपनी परिचालन सीमाओं और संसाधन बाधाओं को पहचानने से अवास्तविक विकास का पीछा करने के बजाय दीर्घकालिक अनुकूलन बनाने में मदद मिलती है।
शैक्षिक और सीखने की क्षमता
- सभी छात्र एक जैसे नहीं होते। एक बच्चा गणित में अच्छा हो सकता है, तो दूसरा संगीत में।
- प्रत्येक छात्र से शैक्षणिक रूप से अव्वल आने की अपेक्षा करने के बजाय, बहुमुखी प्रतिभा को मान्यता देना, समावेशी और उद्देश्य-संचालित शिक्षा को बढ़ावा देता है।
रचनात्मक और कलात्मक डोमेन
- यद्यपि अनुशासन और प्रशिक्षण से प्रदर्शन में सुधार हो सकता है, फिर भी कुछ कलात्मक प्रतिभाएँ स्वाभाविक होती हैं।
- हर महत्त्वाकांक्षी गायक लता मंगेशकर नहीं बन सकता, लेकिन फिर भी वे अपने क्षेत्र में सार्थक अभिव्यक्ति और पहचान पा सकते हैं।
- अपनी रचनात्मक सीमा को जानने से नकल के बजाय प्रामाणिक कार्य करने की ओर अग्रसर होता है।
विलोम
- इतिहास में ऐसे उदाहरण भी मिलते हैं जहाँ लोगों ने विपरीत परिस्थितियों का सामना किया और अपेक्षा से भी आगे बढ़ गए।
- डॉ. बी.आर. अंबेडकर - सामाजिक रूप से उत्पीड़ित दलित परिवार में जन्मे, उन्हें कम उम्र से ही प्रणालीगत भेदभाव का सामना करना पड़ा। फिर भी, अपनी प्रतिभा और दृढ़ता के बल पर, वे भारतीय संविधान के मुख्य निर्माता, विश्व स्तर पर सम्मानित विद्वान एवं आधुनिक भारत में सामाजिक न्याय के प्रतीक बन गए।
- बिहार के “माउंटेन मैन” दशरथ माँझी ने सिर्फ एक हथौड़ा और छेनी का उपयोग करके एक पहाड़ी को काटकर सड़क बना दी थी।
- ये उदाहरण दर्शाते हैं कि उद्देश्य, दृढ़ संकल्प और अवसर के मेल से साधारण पृष्ठभूमि वाले व्यक्ति भी असाधारण ऊँचाइयों तक पहुँच सकते हैं। सफलता की कुंजी अंधानुकरण नहीं, बल्कि सूझबूझ के साथ किया गया सतत् प्रयास है।
निष्कर्ष:
कहावत हमें व्यक्तिगत सीमाओं का सम्मान करने के लिये प्रोत्साहित करती है, साथ ही जो संभव है उसकी सीमाओं को आगे बढ़ाती है - लेकिन केवल आत्म-जागरूकता के माध्यम से, आत्म-धोखे से नहीं। सच्ची सफलता वह बनने में नहीं है जो हम नहीं हैं, बल्कि हम जो हैं उसकी पूरी क्षमता को महसूस करने में है। एक चूहे को घोड़ा या हाथी होने की ज़रूरत नहीं है - यह अभी भी अपने अनूठे तरीके से एक सार्थक प्रभाव डाल सकता है।
"हर कोई प्रतिभाशाली है। लेकिन अगर आप किसी मछली को वृक्ष पर चढ़ने की उसकी क्षमता से आँकेंगे, तो वह अपना पूरा जीवन यह मानकर जिएगी कि वह मूर्ख है।"
