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दृष्टिकोण / व्याख्या / उत्तर

भारतीय ज्ञान प्रणाली (IKS) हजारों वर्षों से संचित ज्ञान और अंतर्दृष्टि का एक अमूल्य खजाना है। उच्च शिक्षा में इसका समावेश भारत के लिए अत्यधिक महत्व रखता है क्योंकि यह सीखने के लिए एक समग्र दृष्टिकोण प्रदान करता है, सांस्कृतिक संरक्षण को बढ़ावा देता है, समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देता है और व्यक्तियों का सर्वांगीण विकास सुनिश्चित करता है।

उच्च शिक्षा में भारतीय ज्ञान प्रणाली को शामिल करने का महत्व:

• सीखने के लिए समग्र दृष्टिकोण: IKS में दर्शन, साहित्य, गणित, खगोल विज्ञान, चिकित्सा और पर्यावरण विज्ञान सहित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है। इन पारंपरिक ज्ञान प्रणालियों को उच्च शिक्षा में शामिल करके, सीखने के लिए अधिक व्यापक और समग्र दृष्टिकोण प्राप्त किया जा सकता है। यह दृष्टिकोण विभिन्न विषयों के अंतर्संबंध को स्वीकार करता है और आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और समस्या-समाधान क्षमताओं को प्रोत्साहित करता है।
• उदाहरण के लिए, आयुर्वेद (पारंपरिक भारतीय चिकित्सा प्रणाली) को आधुनिक चिकित्सा शिक्षा के साथ एकीकृत करने से स्वास्थ्य देखभाल प्रथाओं की अधिक समग्र समझ प्राप्त हो सकती है, जिससे रोगी की बेहतर देखभाल हो सकेगी।
• सांस्कृतिक संरक्षण और राष्ट्रीय पहचान: भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित करने के लिए IKS को उच्च शिक्षा में शामिल करना महत्वपूर्ण है। यह छात्रों के बीच गर्व और राष्ट्रीय पहचान की भावना को बढ़ावा देने, उनकी जड़ों के प्रति सराहना को बढ़ावा देने में मदद करता है। प्राचीन भारतीय ग्रंथों, साहित्य, कला रूपों और दर्शन का अध्ययन करके, छात्र उस गहन ज्ञान और अद्वितीय दृष्टिकोण के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं जिसने भारतीय सभ्यता को आकार दिया है। यह न केवल सांस्कृतिक बंधन को मजबूत करता है बल्कि भारत की विविध सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित एवं बढ़ावा देने के प्रति ज़िम्मेदारी की भावना भी उत्पन्न करता है।
• उदाहरण: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 IKS के महत्व को स्वीकार करती है और सभी स्तरों पर पाठ्यक्रम में इसे शामिल करने की सिफारिश करती है। यह शैक्षणिक संस्थानों में योग, ध्यान और भारतीय दर्शन जैसी पारंपरिक ज्ञान प्रणालियों के एकीकरण पर जोर देता है, जिससे छात्रों को अपनी सांस्कृतिक विरासत से जुड़ने का मौका मिलता है।
• स्वदेशी भाषाओं को बढ़ावा देना: संस्कृत, तमिल और अन्य क्षेत्रीय भाषाओं जैसी स्वदेशी भाषाओं को पुनर्जीवित करने और बढ़ावा देने के प्रयास, IKS के संरक्षण में योगदान करते हैं। कई विश्वविद्यालयों ने इन भाषाओं पर ध्यान केंद्रित करने वाले पाठ्यक्रम और अनुसंधान कार्यक्रम शुरू किए हैं, जिससे छात्रों के लिये शास्त्रीय ग्रंथों और साहित्य से जुड़ने के लिए एक मंच तैयार हुआ है।
• समावेशी शिक्षा और सामाजिक प्रासंगिकता: उच्च शिक्षा में IKS का समावेश विविध ज्ञान प्रणालियों को पहचानने और समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देने का काम करता है। यह पश्चिमी-केंद्रित दृष्टिकोण से परे है और दुनिया को समझने के वैकल्पिक तरीके प्रदान करता है। यह समावेशिता हाशिए के समुदायों और स्वदेशी पृष्ठभूमि के छात्रों को सशक्त बनाती है, जिससे उनकी आवाज़ सुनी जा सकती है और उनके योगदान को स्वीकार किया जा सकता है। पारंपरिक ज्ञान और समकालीन चुनौतियों के बीच अंतर को पाटकर, उच्च शिक्षा महत्वपूर्ण सामाजिक मुद्दों, सतत विकास और स्वदेशी अधिकारों को संबोधित कर सकती है।
• पर्यावरणीय स्थिरता: IKS का प्रकृति और टिकाऊ प्रथाओं के साथ गहरा संबंध है। उच्च शिक्षा में इस ज्ञान को शामिल करने से छात्रों को पर्यावरण-अनुकूल समाधान और पर्यावरण संरक्षण के लिए पारंपरिक प्रथाओं से लैस किया जाता है। पारंपरिक खेती के तरीकों का पुनरुद्धार, जैविक कृषि और स्वदेशी बीजों को बढ़ावा देने जैसी हालिया पहल वर्तमान पर्यावरणीय चुनौतियों से निपटने में IKS की व्यावहारिक प्रासंगिकता को प्रदर्शित करती है।

भारतीय ज्ञान प्रणाली को उच्च शिक्षा में शामिल करना भारत के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। यह सीखने के लिए एक समग्र दृष्टिकोण को सक्षम बनाता है, सांस्कृतिक संरक्षण को बढ़ावा देता है, समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देता है और व्यक्तियों का व्यापक विकास सुनिश्चित करता है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, स्वदेशी भाषाओं को बढ़ावा देना, आदिवासी अनुसंधान पहल और पर्यावरणीय स्थिरता पर ध्यान जैसे हालिया उदाहरण IKS के व्यावहारिक कार्यान्वयन और प्रासंगिकता को उजागर करते हैं। इस समृद्ध विरासत को अपनाकर, भारत व्यापक विकास की दिशा में एक रास्ता बना सकता है और अपने सांस्कृतिक लोकाचार के साथ वैश्विक ज्ञान परिदृश्य में योगदान दे सकता है।